María Cristina Zanotti, magíster en investigación educativa y reconocida experta en desarrollo de la inteligencia en Israel, plantea que es posible transformar el sistema educativo y combatir el fracaso escolar. Según su experiencia, las escuelas pueden convertirse en auténticos laboratorios de pensamiento crítico.

La Escuela como Espacio de Innovación

En su libro “Fracaso Escolar Cero. Cómo convertir la información en conocimiento”, Zanotti expone un método revolucionario fundamentado en la teoría de la modificabilidad cognitiva, proponiendo que cada alumno puede desarrollar su inteligencia independientemente de su contexto. Resalta que en la actualidad, las preguntas tienen más peso que las respuestas proporcionadas por la inteligencia artificial.

El Rol del Maestro Mediador

-¿Qué diferencia al “maestro mediador” del docente tradicional?

El maestro mediador es aquel que fomenta la curiosidad y la autocomprensión del contenido educativo. Actúa como un puente para resolver las dificultades que enfrentan los estudiantes, guiando su aprendizaje hacia la transformación de la información en conocimiento, en lugar de simplemente transmitir datos.

Experiencias en la Escuela Jerónimo del Barco

En la escuela primaria Dr. Jerónimo del Barco de Villa Parque Siquiman, se han implementado estrategias pedagógicas innovadoras basadas en la experiencia de Israel. Desde 2006, el enfoque ha sido la capacitación de los docentes y la colaboración con los padres, enfatizando la transformación educativa como un esfuerzo colectivo.

Resultados Comprobados

Zanotti ha documentado cómo este enfoque ha redefinido la dinámica escolar, transformando la manera de enseñar y aprender. La participación activa de las familias ha sido clave, con el compromiso de todos en el objetivo de prevenir el fracaso escolar en la secundaria.

Aprendizaje Basado en Problemas

-¿Por qué es crucial el Aprendizaje Basado en Problemas?

La implementación de esta metodología, acompañada de la mediación activa del maestro, potencia las habilidades de “aprender a aprender”. En un mundo lleno de desafíos, estas experiencias no solo desarrollan las capacidades cognitivas de los estudiantes, sino que también fomentan valores como la ética y la solidaridad.

Preguntas que Impulsan el Aprendizaje

Zanotti argumenta que en la era de Google y la IA, las preguntas adecuadas son esenciales para fomentar la indagación y conectar a los estudiantes con problemas reales y significativos, facilitando un aprendizaje que aspire a la reflexión crítica.

Reflexión en un Mundo Acelerado

-¿Cómo promover un tiempo para la reflexión en la educación actual?

Es fundamental redefinir las prioridades de aprendizaje donde los estudiantes sean protagonistas. La planificación estratégica y la formulación de interrogantes son esenciales para facilitar una comprensión profunda y significativa del conocimiento.

Apoyo a Docentes en Momentos Difíciles

-¿Qué mensaje tiene para docentes que enfrentan un sistema abrumador?

El desafío actual ofrece la oportunidad de innovar en la enseñanza y generar un impacto real en la vida de los estudiantes. La participación activa de maestros y familias es vital para desarrollar el potencial educativo de cada niño y niña.

Causas de las Dificultades de Aprendizaje

-¿Estamos etiquetando incorrectamente a los estudiantes con dificultades de aprendizaje?

Zanotti sostiene que muchas dificultades pueden ser explicadas por la “deprivación cultural”, en la cual los estudiantes carecen de mediación tanto en casa como en la escuela, limitando su desarrollo cognitivo.

Modificabilidad Cognitiva en el Aula

-¿Qué implica la “modificabilidad cognitiva” en la práctica educativa?

Esta teoría se basa en la capacidad del ser humano para modificar sus capacidades de aprendizaje a través de la mediación adecuada. Los educadores desempeñan un papel clave en esta transformación, asegurando un entorno de aprendizaje que desafíe a cada estudiante a alcanzar su potencial completo.

Ficha Técnica

Título: Fracaso escolar cero. Cómo convertir la información en conocimiento
Páginas: 210
Precio: $30.000
Disponibilidad: Libros disponibles a mediados de marzo en Rubén Libros (Deán Funes 163, Pasaje Santa Catalina).